 |
| Diapositiva representativa |
Acá estoy de nuevo, insistiendo con esto de la TICs en educación. ¡Vamos por el segundo curso de la serie! La presentación ya está hecha, así que voy a aprovechar los
conocimientos adquiridos para incluir un link a la primer entrada de
este blog. Allí pueden ver quién soy, qué hago, y qué me motiva a estar
aquí.
Ver presentación.
 |
| Henry Darcy |
En esta entrada voy a mostrar los hilos detrás de una clase que yo creo ha sido memorable. No estoy seguro si la misma puede calificarse de memorable a los ojos de los alumnos. Sin embargo, yo la considero memorable porque fue uno de mis primeros intentos de armar una clase teniendo en cuenta ciertas prácticas pedagógicas que no había tenido muy presentes con anterioridad.
 |
| Cono de Bombeo |
La clase en cuestión corresponde al espacio curricular
Aguas Subterráneas, de la carrera
Ingeniería de Petróleos, que se dicta en la
Facultad de Ingeniería de la
Universidad Nacional de Cuyo. La misma fue dictada con los lineamientos expuestos en los años 2018 y 2019.
Hay una historia detrás de la clase expuesta: durante 2018 realicé un curso online, dictado por la Universidad de San Andrés, denominado
La Aventura de Enseñar Ciencias. La preparación de esta clase fue parte del trabajo realizado dentro de dicho curso, cuyo leitmotiv era aprovechar la clase para formar competencias científicas en los alumnos.
Una descripción más detallada de la clase puede verse
aquí.
Adicionalmente, pongo a disposición un archivo en el cual se presenta la clase, sus resultados y algunas capturas y fotografías de su realización. Descargar
aquí.
Hola Pablo. Felicitaciones por la entrada de tu blog. Es clara, correctamente escrita y has podido adjuntar con carácter público los archivos (word y ppt) que contienen tu clase universitaria sobre bombeo. Advierto en la descripción de la misma que ésta se vuelve memorable para vos porque decís aplicar ciertas prácticas pedagógicas, hubiese sido interesante compartirnos cuáles de ellas incorporabas, tal vez, por primera vez. Es evidente tu interés por zambullirte en las aguas de las tecnologías digitales y debo decirte que lo estás haciendo muy bien. Una pequeñísima observación. De un tiempo a esta parte la comunidad académica a acordado denominar a las tecnologías de la información y la comunicación con el acrónimo de TIC, como una suerte de abreviatura en la cual las letras indican por sí misma una palabra y descartar la denominación Tics. Adelante con tus aprendizajes.
ResponderEliminar